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Learning Exchange 

The Challenge

Through research and our own experience, we know that women are more likely than men to experience land, climate, and environmental injustice, and they are more likely to suffer from the health, economic, and social consequences of that injustice. Studies also show that when women are empowered, their rights protected, and their opinions considered, communities tend to create land and environmental solutions that are more inclusive, meaningful, and ultimately more effective. 

Yet, women continue to be left out of land and environmental justice solutions at the local, national and global level. In Kenya, for instance, new requirements that ⅓ of community land management committees must be women are being complied with in a rote manner, amplifying traditional trends of limited participation of women in land management and decision-making roles. Global extractive movements have learned that by not intentionally including a gendered perspective, they created solutions that amplified gender biases around participation.

Across the Grassroots Justice Network, we’ve heard from members that they are keen to understand and learn how to implement strategies for deepening their gender transformative land and environmental justice work.

The Opportunity

The Grassroots Justice Network is inviting Network members to participate in a six-month hybrid learning program that includes virtual sessions and an in-person learning exchange, focused on exploring the key principles and best practices around gender transformative grassroots land and environmental justice work. 

Together, grassroots justice advocates will explore questions such as the following: 

• To strengthen land and environmental justice, what are key gender transformative strategies for knowing, using, and shaping the law?
  For instance, learning on ensuring knowledge sharing happens across genders (know law); on engaging with customary and informal justice mechanisms to strengthen implementation of women’s land and environmental rights (use law); on improving women’s participation and leadership in land and natural resource governance and decision-making (use/shape law); and on the types of support women need to participate in shaping land and environmental laws, policies, and norms (shape law).
• How can legal empowerment help address the gendered impacts of land, environmental, and climate injustice? Discussions may include:  gendered impacts of climate change, pollution and extractive industries; gendered access to land ownership and tenure rights; and gendered participation in community-based development solutions. 
• What are good practices for organizations that seek to adopt gender-transformative legal empowerment programming?  For instance, how can legal empowerment organizations cultivate leadership among women, girls and gender diverse community paralegals; what are key components of trainings on gender-sensitive approaches for program and community-level staff members; and how can organizations learn to address power dynamics and embed feminist approaches into their day-to-day work?

Structure and content

The program will involve 3-4 monthly virtual exchanges, 90 minutes each, over the course of several months, followed by a 5-day in-person learning exchange to share and discuss good practices. Following the exchange, participants will develop a workplan to identify how to put into practice the strategies they have learned to better integrate gender transformative approaches into their day to day work. There may be opportunities for participants to apply for funding to support follow-up projects that implement learnings from the program. 

In addition, after the in-person learning exchange, we will use what we learned together to create a multimedia toolkit capturing and disseminating the good practices shared at the learning exchange with a wider audience of land, environmental, and gender justice practitioners.  We will organize a final webinar to share these lessons learned with the broader Network. 

The program will be available in English and a second language to be determined based on interest from applicants. 

Selection criteria

Participating organizations will be selected based on the following criteria:

• The program is relevant for the organization’s work (the organization is interested in deepening their work around gender transformative approaches to land and environmental justice);
• The organization has experience using legal empowerment (helping people to know, use, and shape the law) to advance land and environmental justice;
• The organization has an understanding of the gendered impacts of climate, land, and environmental injustice, and experience in applying gender transformative approaches to advance land and environmental justice; and
• The organization has the bandwidth to engage in the program and put learning into practice.

To ensure the opportunity for deep, focused learning, approximately 10-15 organizations, with 1-2 representatives each, will be selected and invited to participate in the virtual and in-person components. Participants who are selected for the in-person component must fully participate in the virtual component to be eligible to attend the in-person convening.

Preference will be given to organizations who commit to the participation of two staff members with different roles within the organization, including one participant who works directly with communities. Preference will be given to ensure representation of youth, Indigenous communities, ethnic or racial minority communities, and LGBTIQ+ communities.

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Intercambio de Aprendizajes

Desafío

A través de la investigación y de nuestra propia experiencia, sabemos que las mujeres tienen más probabilidades que los hombres de experimentar injusticias relacionadas con el territorio, el clima y el medio ambiente, así como más probabilidades de sufrir las consecuencias de salud, económicas y sociales de dichas injusticias. Los estudios también muestran que cuando las mujeres están empoderadas, se protegen sus derechos y se toman en cuenta sus opiniones, las comunidades tienden a crear soluciones territoriales y ambientales que son más inclusivas, significativas y, en última instancia, más efectivas.

Sin embargo, las mujeres siguen quedando excluidas de las soluciones de justicia ambiental y territorial a nivel local, nacional y global. En Kenia, por ejemplo, los nuevos requisitos de que un tercio de los comités comunitarios de gestión de tierras deben estar formados por mujeres se están cumpliendo de forma mecánica, amplificando dinámicas tradicionales de participación limitada de las mujeres en roles de gestión y toma de decisiones en relación a las tierras. Los movimientos extractivos globales han aprendido que al no incluir intencionalmente una perspectiva de género, crearon soluciones que amplificaron los sesgos de género en torno a la participación.

En la Grassroots Justice Network, hemos escuchado de miembros que están interesados en comprender y aprender sobre cómo implementar estrategias para profundizar un enfoque transformador en materia de género en su trabajo de justicia ambiental y del territorio.

Oportunidad

La Grassroots Justice Network está invitando a las y los miembros de la Comunidad a participar en un programa de aprendizaje híbrido de seis meses que incluye sesiones virtuales y un intercambio de aprendizaje en persona, centrado en explorar principios clave y mejores prácticas en torno al trabajo de justicia ambiental y del territorio transformador en materia de género.

Juntos, quienes trabajan por la justicia ambiental desde las bases explorarán cuestiones como:

• ¿Qué estrategias transformadoras en materia de género son clave para conocer, usar y (trans)formar el derecho con el objetivo de fortalecer la justicia ambiental y del territorio?
  Por ejemplo, aprender a garantizar que el intercambio de conocimientos tenga lugar entre géneros (conocer el derecho); a interactuar con mecanismos de justicia consuetudinaria e informal para fortalecer la implementación de los derechos ambientales y del territorio de las mujeres (usar el derecho); a mejorar la participación y el liderazgo de las mujeres en la gobernanza y la toma de decisiones sobre las tierras y los recursos naturales (usar y transformar el derecho); sobre los tipos de apoyo que las mujeres necesitan para participar en la formulación de leyes, políticas y normas ambientales y territoriales (transformar el derecho).
• ¿Cómo puede el empoderamiento jurídico ayudar a abordar los impactos de género de las injusticias climáticas, ambientales y territoriales? Las conversaciones del grupo podrán incluir temas como los impactos de género del cambio climático, la contaminación y las industrias extractivas; el acceso diferenciado por género a la propiedad de la tierra y los derechos de tenencia; y la participación de género en soluciones al desarrollo basadas en la comunidad.
• ¿Qué buenas prácticas existen para las organizaciones que buscan implementar programas de empoderamiento jurídico transformadores en materia de género? Por ejemplo, ¿cómo pueden las organizaciones de empoderamiento jurídico cultivar el liderazgo de mujeres, niñas y promotoras/es jurídicas/os comunitarias/os con diversidad de género? ¿Cuáles son los componentes clave de la capacitación sobre enfoques sensibles al género para miembros del personal de la organización (en sus distintos roles)? ¿Cómo pueden las organizaciones aprender a abordar las dinámicas de poder e incorporar enfoques feministas en su trabajo diario?

Estructura y contenido:

El programa incluirá de 3 a 4 intercambios virtuales mensuales, de 90 minutos cada uno, a lo largo de varios meses, seguidos de un intercambio de aprendizaje en persona de 5 días para compartir y conversar sobre buenas prácticas. Después del intercambio, las y los participantes desarrollarán un plan de trabajo para identificar cómo poner en práctica las estrategias que han aprendido a través del programa de aprendizajes para integrar mejor enfoques transformadores en materia de género en su trabajo diario. Quizás haya la posibilidad de que las y los participantes puedan solicitar financiamiento para apoyar proyectos de seguimiento que implementen los aprendizajes del programa.

Además, después del intercambio de aprendizaje en persona, usaremos lo que aprendimos juntas/os para crear un toolkit que capture y difunda las buenas prácticas compartidas en el intercambio de aprendizajes con una audiencia más amplia de personas y organizaciones que trabajan por la justicia ambiental y del territorio, así como la justicia de género. Asimismo, también organizaremos un conversatorio virtual de cierre para compartir estos aprendizajes con la Comunidad tanto en Latinoamérica como en otras regiones.

El programa estará disponible en inglés y en un segundo idioma que se determinará según el interés de las y los solicitantes.

Criterios de selección :

Las organizaciones participantes serán seleccionadas en base a los siguientes criterios:

• El programa es relevante para el trabajo de la organización (la organización está interesada en profundizar su trabajo en torno a enfoques transformadores en materia de género para la justicia ambiental y del territorio);
• La organización tiene experiencia en el uso de estrategias de empoderamiento jurídico (ayudar a las personas a conocer, usar y transformar el derecho) para promover la justicia ambiental y del territorio;
• La organización comprende los impactos de género de las injusticias climáticas, territoriales y ambientales, y tiene experiencia aplicando enfoques transformadores en materia de género para promover la justicia ambiental y del territorio; y
• La organización tiene la capacidad de tiempo para participar en el programa y poner en práctica los aprendizajes del mismo.

Para garantizar un aprendizaje profundo y enfocado, se seleccionará e invitará a participar en los componentes virtuales y presencial a un aproximado de entre 10 y 15 organizaciones, con 1 o 2 representantes por organización. Las y los participantes seleccionados para el componente presencial deberán participar plenamente en el componente virtual para ser elegibles para asistir al encuentro en persona.

Se dará preferencia a las organizaciones que comprometan la participación de dos miembros del personal con distintos roles dentro de la organización, incluyendo a una persona que trabaje directamente con las comunidades. Se priorizará garantizar la representación de jóvenes, comunidades indígenas, minorías étnicas o raciales, y personas de la comunidad LGBTIQ+.

¡Inscríbete ya!

El plazo de solicitud ha finalizado. Gracias por su interés.

Échange d’apprentissage

Le défi

Grâce à la recherche et à notre propre expérience, nous savons que les femmes sont plus susceptibles que les hommes d’être victimes d’injustices foncières, climatiques et environnementales. Elles sont également les plus vulnérables aux  conséquences sanitaires, économiques et sociales de cette injustice. Aussi, des études montrent que lorsque les femmes sont autonomisées, leurs droits protégés et leurs avis prises en compte, les communautés ont tendance à créer des solutions foncières et environnementales inclusives et efficaces.

Pourtant, les femmes continuent d’être exclues des solutions de justice foncière et environnementale aux niveaux local, national et mondial. Au Kenya, par exemple, les nouvelles exigences selon lesquelles ⅓ des représentants sur les comités communautaires de gestion des terres doivent être des femmes ne sont pas suffisantes en tant que tels pour transformer le rôle des femmes dans la prise de décision sur la gestion de terre. L’expérience autour du monde ces dernières décennies montre qu’en l’absence de perspective du genre  des solutions ne peuvent pas déboucher à une participation efficace. 

Au sein du Grassroots Justice Network, les membres disent vouloir  comprendre et apprendre comment mettre en œuvre des stratégies pour approfondir leurs approches transformatrices de genre en matière de  justice foncière et environnementale.

L’opportunité

Le Grassroots Justice Network invite les membres du réseau à participer dans un programme d’apprentissage hybride de six mois qui comprend des sessions virtuelles et un échange d’apprentissage en présentiel centré sur l’exploration des principes centraux et des meilleures pratiques autour des approches transformatrices de genre en matière de la justice foncière et environnementale.

Ensemble, les défenseurs de la justice locale exploreront des questions suivantes :

• Les principales stratégies transformatrices de genre pour renforcer la justice foncière et environnementale à travers le triptyque connaître, utiliser, et façonner la loi.
  Par exemple, l’apprentissage sur comment garantir que des connaissances sont partagées entre les sexes (connaître le droit) ; sur la participation aux mécanismes de justice coutumière et informelle pour renforcer la mise en œuvre des droits fonciers et environnementaux des femmes (utiliser le droit) ; sur l’amélioration de la participation et le pouvoir des femmes dans la gouvernance et la prise de décision en matière de terres et de ressources naturelles (utiliser/façonner le droit) ; et sur les types de soutien dont les femmes ont besoin pour participer à l’élaboration des lois, politiques, et normes foncières et environnementales (façonner le droit).
  
• Comment l’autonomisation juridique peut-elle aider à lutter contre les impacts spécifiques sur les femmes de l’injustice foncière, environnementale, et climatique ? Les discussions peuvent inclure : les impacts sexospécifiques du changement climatique, de la pollution et des industries extractives ; l’accès sexospécifique à la propriété foncière et aux droits fonciers ; et la participation sexospécifique aux solutions de développement communautaires.
• Quelles sont les bonnes pratiques pour les organisations qui cherchent à adopter des programmes d’autonomisation juridique transformateurs en matière de genre ? Par exemple, comment les organisations d’autonomisation juridique peuvent-elles cultiver le leadership parmi les femmes, les filles, et les parajuristes communautaires de genres divers ? Quels sont les éléments centraux des formations sur les approches sensibles au genre pour les membres du personnel du programme et au niveau communautaire ; et comment les organisations peuvent-elles apprendre à aborder les dynamiques de pouvoir et à intégrer des approches féministes dans leur travail quotidien ?

Structure et contenu :

Le programme comprend 3 à 4 échanges virtuels mensuels , de 90 minutes chacun, sur plusieurs mois, suivis d’un échange d’apprentissage en présentiel 5 jours pour partager et discuter des bonnes pratiques. À la suite de l’échange, les participants élaborent un plan de travail pour identifier comment mettre en pratique les stratégies qu’ils ont apprises afin de mieux intégrer les approches transformatrices en matière de genre dans leur travail quotidien. Les participants peuvent avoir la possibilité de demander un financement pour soutenir des projets de suivi mettant en œuvre les enseignements du programme.

De plus, après l’échange d’apprentissage en personne, nous utiliserons ce que nous avons appris ensemble pour créer une boîte à outils multimédia capturant et diffusant les bonnes pratiques partagées lors de l’échange d’apprentissage avec un public plus large de praticiens de la justice foncière, environnementale et de genre. Nous organiserons un webinaire final pour partager ces leçons apprises avec le réseau au sens large.

Le programme sera disponible en anglais et dans une deuxième langue à déterminer en fonction de l’intérêt des candidats.

Critères de sélection:

Les organisations participantes seront sélectionnées sur la base des critères suivants :

• Le programme est pertinent pour le travail de l’organisation (l’organisation souhaite approfondir son travail autour des approches transformatrices de genre en matière de justice foncière et environnementale) ;
• L’organisation a de l’expérience dans l’utilisation de l’autonomisation juridique (aider les gens à connaître, utiliser et façonner la loi) pour faire progresser la justice foncière et environnementale ;
• L’organisation a une compréhension des impacts sexospécifiques de l’injustice climatique, foncière et environnementale, et une expérience dans l’application d’approches transformatrices de genre pour faire progresser la justice foncière et environnementale ; et
• L’organisation dispose du temps  nécessaire pour participer au programme et mettre l’apprentissage en pratique.

Afin de garantir la possibilité d’un apprentissage approfondi et ciblé, environ 10 à 15 organisations, avec 1 à 2 représentants chacune, seront sélectionnées et invitées à participer aux composantes virtuelles et en personne. Les participants sélectionnés pour le volet en personne doivent participer pleinement au volet virtuel pour pouvoir assister à la réunion en personne.

La préférence sera accordée aux organisations qui s’engagent à la participation de deux membres du personnel ayant des rôles différents au sein de l’organisation, dont un participant qui travaille directement avec les communautés. La préférence sera accordée pour assurer la représentation des jeunes, des communautés autochtones, des communautés ethniques ou raciales minoritaires et des communautés LGBTIQ+.

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